Intelligence artificielle, numérique éducatif et didactique des langues
Sophie Othman, spécialiste en didactique des langues et en technologies éducatives, accompagne l’intégration du numérique et de pratiques pédagogiques innovantes dans les environnements éducatifs.
À travers ses conférences et formations, elle explore les liens entre technologies éducatives, intelligence artificielle et apprentissage dans un monde en pleine transformation.
Experte en ingénierie numérique, elle réalise des missions d’expertise portant sur le pilotage de projets numériques, la conception d’environnements de formation ouverte et à distance, ainsi que la formation des enseignants au numérique et à l’intelligence artificielle.
Les dernières actualités
L’ouvrage Bilingual Education in the Age of AI: Opportunities, Challenges, and New Directions, codirigé par Sophie Othman et Fabrice Jaumont, propose une réflexion internationale sur les transformations de l’éducation bilingue à l’ère de l’intelligence artificielle.
Réunissant des contributions de chercheurs et spécialistes de l’éducation bilingue et multilingue, il explore les opportunités, les défis et les nouvelles orientations liés au développement de l’intelligence artificielle dans l’enseignement et l’apprentissage des langues.
Au croisement de l’éducation bilingue, du plurilinguisme et de l’intelligence artificielle, l’ouvrage interroge la manière dont ces technologies peuvent accompagner l’apprentissage des langues tout en préservant la diversité linguistique et culturelle ainsi que la dimension humaine de l’éducation.
L’ouvrage est disponible en anglais et en français.
Précommander l’ouvrage : https://calec.org/product/bilingual-education-in-the-age-of-ai-opportunities-challenges-and-new-directions/
À l’occasion du Symposium national « Pour une Suisse vraiment plurilingue », organisé le 27 août 2026 à Berne par le Forum du bilinguisme, Sophie Othman a été invitée à prononcer la conférence inaugurale, consacrée aux transformations du plurilinguisme à l’ère de l’intelligence artificielle.
Intitulée « Intelligence artificielle et apprentissage des langues : défis et opportunités pour le plurilinguisme », son intervention a interrogé un paradoxe majeur : que devient le plurilinguisme lorsque l’intelligence artificielle permet de communiquer sans nécessairement maîtriser la langue de l’autre ?
Ce symposium national a bénéficié d’une couverture médiatique en Suisse. Un reportage de Canal B, consacré à l’événement et au projet de manifeste pour une Suisse véritablement plurilingue, reprend plusieurs extraits de la conférence inaugurale.
Découvrez les interventions internationales de Sophie Othman
Conférencière et formatrice reconnue, Sophie Othman partage son expertise en intelligence artificielle, plurilinguisme et numérique éducatif à travers le monde, accompagnant enseignants et institutions dans l’évolution de leurs pratiques.
À travers ses expertises 
conférences 
et formations 
elle contribue activement à l’innovation pédagogique et au développement des compétences en éducation.
De l’Asie-Pacifique au Canada, en passant par l’Afrique, l’Europe et les États-Unis, chaque intervention est une opportunité d’échanger, d’innover et de s’inspirer des meilleures approches éducatives.
